No dia 9, os funcionários da GERED e das escolas trabalharam de camiseta branca e uma faixa foi colocada na entrada da GERED com o slogan “HAJA PAZ NO UNIVERSO A COMEÇAR EM MIM”.
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Comemoração da Semana da Paz
De acordo com a Lei Estadual que comemora a Semana Estadual da Cultura da Paz, a GERED de Rio do Sul e as escolas da 12ª Regional organizaram ações durante os dias 5 a 12 de outubro que lembram e promovem a Paz.
No dia 9, os funcionários da GERED e das escolas trabalharam de camiseta branca e uma faixa foi colocada na entrada da GERED com o slogan “HAJA PAZ NO UNIVERSO A COMEÇAR EM MIM”.
As escolas também estão realizando atividades variadas com o objetivo de refletir e sensibilizar para a cultura da paz, como cartazes, faixas, passeatas, concurso de redação, varal literário e de desenhos, gincanas e festival de talentos.
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No dia 9, os funcionários da GERED e das escolas trabalharam de camiseta branca e uma faixa foi colocada na entrada da GERED com o slogan “HAJA PAZ NO UNIVERSO A COMEÇAR EM MIM”.
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Alunos da EEF Luis Ledra aprendem com passeios de estudo
“Conhecendo o Litoral Catarinense”. Este é o nome do projeto desenvolvido pela Escola de Ensino Fundamental (EEF) Luis Ledra, de Rio do Sul, que permite aos estudantes juntar prática com teoria e vivenciar momentos únicos. O último passeio realizado pelos alunos da 8ª série, foi conhecer de perto um pouco mais da Capital: Florianópolis.
O projeto, que faz parte das disciplinas de História, Artes e Geografia, oportuniza e possibilita aos estudantes conhecer o estado em que vivem. “Com este passeio os alunos puderam visitar pontos turístico, patrimônios históricos, como também a Alesc (Assembleia Legislativa de Santa Catarina) e a Secretaria de Estado da Educação (SED), onde permeia toda a rede pública estadual de ensino”, disse a diretora da escola, Elma Westphal Kwitschal.
(...) Locais visitados pelos alunos:
Os alunos visitaram o aeroporto, pontos turísticos, a Assembléia Legislativa, a Secretaria de Estado da Educação, o Museu Cruz e Souza e a Catedral Metropolitana.
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O projeto, que faz parte das disciplinas de História, Artes e Geografia, oportuniza e possibilita aos estudantes conhecer o estado em que vivem. “Com este passeio os alunos puderam visitar pontos turístico, patrimônios históricos, como também a Alesc (Assembleia Legislativa de Santa Catarina) e a Secretaria de Estado da Educação (SED), onde permeia toda a rede pública estadual de ensino”, disse a diretora da escola, Elma Westphal Kwitschal.
(...) Locais visitados pelos alunos:
Os alunos visitaram o aeroporto, pontos turísticos, a Assembléia Legislativa, a Secretaria de Estado da Educação, o Museu Cruz e Souza e a Catedral Metropolitana.
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Fonte: http://www.sed.sc.gov.br/
O computador vai substituir o professor?
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Precisamos conversar sobre nossos sonhos para a escola. Pois, se vocês não sabem, há séculos nós, pedagogos, acumulamos sonhos sobre a sala de aula. Ivan Illich sonhava com uma educação que não fosse limitada às instituições, que formalizam tudo. Jean-Jacques Rousseau pensava numa escola que não corrompesse o homem, deixando simplesmente vir à tona o que temos de melhor. Jean Piaget queria que os níveis mentais fossem respeitados, sem pular etapas, para que não tivéssemos que aprender aos saltos, ou decorar o que não entendemos... Freinet sonhava com uma escola que permitisse o prazer, a aprendizagem agradável e divertida. Paulo Freire sonhava com um lugar em que o saber do aluno fosse valorizado, onde a relação vivida nas aulas fosse o ponto de partida para uma grande transformação do mundo. Goleman escreve sobre uma escola que permita desenvolver o lado emocional, que tenha espaço para as artes, a música, as coisas que, enfim, nos fazem mais humanos... Mas não soubemos concretizar muitos desses sonhos. Talvez ainda não tivemos tempo, porque era preciso primeiro preparar aulas, corrigir provas, anotar no quadro e nos cadernos tantas e tantas explicações... De repente a tecnologia entra na escola e nos obriga a recuperar tudo isso. A presença da máquina leva todo professor a se perguntar: como é a minha aula? Do que decorre: será que o professor vai ser substituído pelo computador? E sabemos que a resposta é sim, não temos a menor dúvida... Explico: é que o pior de nós vai ser substituído. A nossa pior aula, o lado repetitivo, burocrático e por vezes até acomodado da escola, esse vamos deixar para o computador. Ele saberá transformar nossas exposições maçantes em aulas multimídia interativas, em hipertextos fascinantes, em telas coloridas e interfaces amigáveis preparadas para a construção do saber. Então poderemos, finalmente, ficar com a melhor parte. Aquela para a qual não nos sobrava tempo, porque pensávamos que devíamos transmitir conhecimentos. Vamos receber de herança os sonhos de todas as outras gerações, redimi-las realizando tudo o que não puderam conhecer. Agora sim, está em nossas mãos a derrubada dos muros para fazer conexões com o mundo, a criação do espaço para a arte e a poesia, o tempo para o diálogo amigo, o trabalho cooperativo, a discussão coletiva, a partilha dos sentidos. Está em nossas mãos a construção de uma escola mais feliz. Feita por mestres e alunos que saibam, juntos, propor links e janelas para a sala de aula. Onde aprender não seja uma tarefa árdua e penosa, mas sim uma aventura. Então será preciso que cada mestre se despeça da figura de professor-transmissor de conteúdos que há em si mesmo, e que os alunos abandonem seu papel de receptores passivos. Isso é o pior de todos nós, não nos daremos mais a conhecer assim. Vamos tentar construir juntos algo novo. É claro que nós, professores, vamos precisar de ajuda: os alunos saberão nos dizer como fazer. Será que eles aceitam ser nossos mestres? Acho que sim, é só por este próximo milênio. Nessa nova sala de aula, na verdade todos serão mestres. E, curiosamente, a gente vai aprender como nunca. |
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Andrea Cecilia Ramal - texto da apostila do curso Proinfo Introdução à Educação Digital |
Blogs do Curso ProInfo
No módulo 3 do curso Introdução à Educação Digital a proposta é a criação de um blog educacional para ser utilizado como ferramenta de ensino e aprendizagem.
Os blogs estão em construção mas já podem ser acessados nos links abaixo:
Curso Introdução à Educação Digital 2012
Iniciou no dia 04 de abril o curso do Proinfo Integrado "Introdução à Educação Digital".
Serão realizados cinco encontros quinzenalmente às quartas-feiras, das 18:30 às 22 horas.
O objetivo é propiciar aos multiplicadores do ProInfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de Tecnologias Educacionais e suas especificidades no contexto escolar,bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e a convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola como meios para desenvolver atividades significativas junto aos educandos.
Fotos do primeiro dia de curso.
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