DVD 01 - Matemática
L01- POR QUE APRENDER MATEMÁTICA?
L02- ÁRVORES NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
L03- NÚMEROS DO NOSSO DIA –A- DIA
L04- NOSSO SISTEMA DE NUMERAÇÃO
L05- SOMAR E DIMINUIR
L06- A CONTA DE MAIS
L07- A CONTA DE MENOS
L08- SOMANDO DE “CABEÇA”
L09- MULTIPLICAR E DIVIDIR
L10- MULTIPLICANDO “DE CABEÇA”
L11- A CONTA DE VEZES
L12- O QUE É MEDIR?
L13- A CONTA DE DIVIDIR
L14- USANDO PADRÕES PARA MEDIR
L15- AS COISAS TEM ÁREAS, VOLUME E FORMA
L16- NÚMEROS COM VÍRGULA
L17- SISTEMAS E MEDIDA
L18- SOMAR E DIMINUIR NÚMEROS CO VÍRGULA
L19- MULTIPLICAR E DIVIDIR POR 10, 100 E 1000
L20- DIVIDIR SEM DEIXAr RESTO
L21- USANDO A MAQUINA DE CALCULAR
L22- MÚLTIPLOS E DIVISORES
L23- TRABALHANDO COM MÚLTIPLOS
L24- FRAÇÕES
DVD 04 - Química
L48- SOLUÇÃO CONCENTRADA E DILUÍDA. SOLUÇÕES SOBRENADENTES, PECIPITAÇÕES DE COMPOSTOS INSOLÚVEIS
L49- MATIS PESADOS. DOSES DE SUBSTANCIAS. EFEITOS COLATERAIS E CUMULATIVOS NO ORGANISMO EFLUENTES
L50- ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA . FATOS E CONCEITOS EM CIENCIA. HISTORIA DA CIENCIA E FILOSOFIA – SUA IMPORTANCIA.
Novos DVDs Telecurso 2000 - Língua Portuguesa
DVD 01
L01- LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL / LINGUA E LINGUAGEM
L02- SUBSTANTIVOS E FLEXÕES / CONCORDANCIA NOMINAL
L03- ADJETIVOS / CONCORDANCIA NOMINAL
L04- ADVERBIOS / CONCORDANCIA NOMINAL
L05- GIRIA / LINGUAGEM E CULTA E COLOQUIAL
L06- CARTA COMERCIAL / LINGUAGEM E MODALIDADE ESCRITA
L07- CARTA COMERCIAL / LINGUAGEM E MODALIDADE ESCRITA
L08- RELAÇÃO ENTRE SUBSTANTIVO E ADJETIVO
L09- VALOR E EMPREGO DO ADVERBIO
L10- LINGUAGEM FIGURADA / SENTIDO FIGURADO
L11- CONTEXTO E ADEQUAÇÃO LINGUISTICA
L12- CIRCULAR / AVISO / PRONOMES PESSOAIS
L13- CIRCULAR / AVISO / PRONOMES PESSOAIS
L14- RELATORIO / ATA / PRONOMES DEMONSTRATIVOS
L15- PRONOMES RELATIVOS
L16- PRONOMES INDEFINIDOS
DVD 02
L17- PRONOMES INTERROGATIVOS
L18- PREFIXOS / PRONOMES OBLÍQUOS
L19- EU X MIM / TU X TI
L20- PRONOMES DE TRATAMENTO
L21- PLURAL METAFONICO / ACENTO DIFERENCIAL
L22- FUNÇÃO METALINGUISTICA / SUJEITO DA ORAÇÃO
L23- FUNÇÃO POETICA DE LINGUAGEM
L24- CONCEITO DE LITERATURA
L25- PLEONASMO / LINGUAGEM LITERARIA
L26- COMPLEMENTO VERBAL
L27- RELATORIO ADMINISTRATIVO
L28- REGENCIA VERBAL /PREDICADO VERBAL
L29- COMPLEMENTO NOMINAL
L30- LINGUAGEM JURÍDICA
L31- COMPLEMENTOS VERBAIS, NOMINAIS E ADVERBIAIS
L32- PERÍODO SIMPLE E COMPOSTO / PROSA E VERSO
DVD 04
L49- GENERO DRAMATICO / ORAÇÕES ADJETIVAS
L50- CARACTERIZAÇÃO DOS GENEROS LITERARIOS / DESCRIÇÃO
L51- ENTREVISTA
L52- APOSTO / VOCATIVO / RELAÇÃO ENTRE APOSTO E ORAÇÃO ADJETIVA
L53- PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS
L54- ETIMOLOGIA / SINONIMIA
L55- PREFIXOS / ESTILO DE EPOCA E ESTILO INDIVIDUAL NA LITERATURA
L56- EMPREGO DOS PRONOMES RELATIVOS / PERIODIZAÇÃO LITERARIA
L57- REDAÇÃO DE TEXTOS OBJETIVOS
L58- ADVERBIOS E LOCUÇOES ADVERBIAIS / GENERO BARROCO
L59- ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
L60- EMPREGO DE VIRGULA COM AJUNTOS E ORAÇÕES ADVERBIAIS
L61- EMPREGO DE VIRGULA COM APOSTO, VOCATIVO E ORAÇOES ADJETIVAS
L62- ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
L63- PALAVRAS COGNATAS
L64- HIPERBOLE E PROSOPOPEIA / ROMANTISMO / SAUDOSIMO
L65- ORAÇÕES COORDENADAS / REALISMO
L66- ORAÇÕES COORDENADAS / NATURALISMO
L67- PONTUAÇÃO E COORDENAÇÃO / PARNASIANISMO
DVD 05
L68- TEMPOS COMPOSTOS. PREMODERNISMO
L69- TEMPOS COMPOSTOS. PREMODERNISMO
L70- PROVERBIOS.PREMODERNISMO
L71- REVISAO.ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS.ROMANTISMO, REALISMO E NATURISMO
L72- MODO IMPERATIVO. MODERNISMO 1ª FASE
L73- EMPREGO DE VERBOS. MODERNISMO 2ª FASE
L74- ESTILOS DE ÉPOCA. MODERNISMO
L75- MODERNISMO 3ª FASE
L76- O MODERNISMO E O COTIDIANO
L77- CONCRETISMO
L78- MUSICA POPULAR E LITERATURA BRASILEIRA
L79- MUSICA POPULAR E LITERATURA BRASILEIRA. INTERTEXTUALIDADE
L80- MUSICA POPULAR E LITERATURA BRASILEIRA. INTERTEXTUALIDADE
L01- LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL / LINGUA E LINGUAGEM
L02- SUBSTANTIVOS E FLEXÕES / CONCORDANCIA NOMINAL
L03- ADJETIVOS / CONCORDANCIA NOMINAL
L04- ADVERBIOS / CONCORDANCIA NOMINAL
L05- GIRIA / LINGUAGEM E CULTA E COLOQUIAL
L06- CARTA COMERCIAL / LINGUAGEM E MODALIDADE ESCRITA
L07- CARTA COMERCIAL / LINGUAGEM E MODALIDADE ESCRITA
L08- RELAÇÃO ENTRE SUBSTANTIVO E ADJETIVO
L09- VALOR E EMPREGO DO ADVERBIO
L10- LINGUAGEM FIGURADA / SENTIDO FIGURADO
L11- CONTEXTO E ADEQUAÇÃO LINGUISTICA
L12- CIRCULAR / AVISO / PRONOMES PESSOAIS
L13- CIRCULAR / AVISO / PRONOMES PESSOAIS
L14- RELATORIO / ATA / PRONOMES DEMONSTRATIVOS
L15- PRONOMES RELATIVOS
L16- PRONOMES INDEFINIDOS
DVD 02
L17- PRONOMES INTERROGATIVOS
L18- PREFIXOS / PRONOMES OBLÍQUOS
L19- EU X MIM / TU X TI
L20- PRONOMES DE TRATAMENTO
L21- PLURAL METAFONICO / ACENTO DIFERENCIAL
L22- FUNÇÃO METALINGUISTICA / SUJEITO DA ORAÇÃO
L23- FUNÇÃO POETICA DE LINGUAGEM
L24- CONCEITO DE LITERATURA
L25- PLEONASMO / LINGUAGEM LITERARIA
L26- COMPLEMENTO VERBAL
L27- RELATORIO ADMINISTRATIVO
L28- REGENCIA VERBAL /PREDICADO VERBAL
L29- COMPLEMENTO NOMINAL
L30- LINGUAGEM JURÍDICA
L31- COMPLEMENTOS VERBAIS, NOMINAIS E ADVERBIAIS
L32- PERÍODO SIMPLE E COMPOSTO / PROSA E VERSO
DVD 04
L49- GENERO DRAMATICO / ORAÇÕES ADJETIVAS
L50- CARACTERIZAÇÃO DOS GENEROS LITERARIOS / DESCRIÇÃO
L51- ENTREVISTA
L52- APOSTO / VOCATIVO / RELAÇÃO ENTRE APOSTO E ORAÇÃO ADJETIVA
L53- PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS
L54- ETIMOLOGIA / SINONIMIA
L55- PREFIXOS / ESTILO DE EPOCA E ESTILO INDIVIDUAL NA LITERATURA
L56- EMPREGO DOS PRONOMES RELATIVOS / PERIODIZAÇÃO LITERARIA
L57- REDAÇÃO DE TEXTOS OBJETIVOS
L58- ADVERBIOS E LOCUÇOES ADVERBIAIS / GENERO BARROCO
L59- ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
L60- EMPREGO DE VIRGULA COM AJUNTOS E ORAÇÕES ADVERBIAIS
L61- EMPREGO DE VIRGULA COM APOSTO, VOCATIVO E ORAÇOES ADJETIVAS
L62- ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
L63- PALAVRAS COGNATAS
L64- HIPERBOLE E PROSOPOPEIA / ROMANTISMO / SAUDOSIMO
L65- ORAÇÕES COORDENADAS / REALISMO
L66- ORAÇÕES COORDENADAS / NATURALISMO
L67- PONTUAÇÃO E COORDENAÇÃO / PARNASIANISMO
DVD 05
L68- TEMPOS COMPOSTOS. PREMODERNISMO
L69- TEMPOS COMPOSTOS. PREMODERNISMO
L70- PROVERBIOS.PREMODERNISMO
L71- REVISAO.ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS.ROMANTISMO, REALISMO E NATURISMO
L72- MODO IMPERATIVO. MODERNISMO 1ª FASE
L73- EMPREGO DE VERBOS. MODERNISMO 2ª FASE
L74- ESTILOS DE ÉPOCA. MODERNISMO
L75- MODERNISMO 3ª FASE
L76- O MODERNISMO E O COTIDIANO
L77- CONCRETISMO
L78- MUSICA POPULAR E LITERATURA BRASILEIRA
L79- MUSICA POPULAR E LITERATURA BRASILEIRA. INTERTEXTUALIDADE
L80- MUSICA POPULAR E LITERATURA BRASILEIRA. INTERTEXTUALIDADE
Novos DVDs Telecurso 2000 - Geografia
DVD 01
L01- O ESPAÇO DA GEOGRAFIA
L02- OBSERVAR A PAISAGEM
L03- PENSAR EM ESCALAS
L04- MODIFICAR O MEIO AMBIENTE
L05- DELIMITAR O TERRITÓRIO
L06- VIVER EM UM MUNDO DE NAÇÕES
L07- HABITAR EM CAMPOS E CIDADES
L08- TRABALHAR AS REGIÕES
L09- LIGAR-SE AS REDES
L10- NAVEGAR EM INFORMAÇÕES
L11- DESCREVER O LUGAR
L12- DECIFRAR AS FORMAS
L13- IDENTIFICAR OS PROCESSOS
L14- COMBINAR AS FORÇAS
L15- RECONHECER AS DIFERENÇAS
L16- DISTRINGUIR OS CONJUNTOS
DVD 02
L17- DESCOBRIR AS LIGAÇÕES
L18- ACOMPANHAR AS MUDANÇAS
L19- PERCEBER OS RISCOS
L20- PROPOR ALTERNATIVAS
L21- QUANTOS BRASIS EXISTEM?
L22- CULTURA IBÉRICA E NATUREZA TROPICAL
L23- UMA FRONTEIRA EM MOVIMENTO
L24- CONDOMÍNIOS E FAVELAS: A URBANIZAÇÃO DESIGUAL
L25- CIDADE MUNDIAL, DOMÍNIOS E FRONTEIRAS
L26- CENTRO SUL: O CINTURÃO URBANO - INDUSTRIAL
L27- NORDESTE: O DOMÍNIO AGRÁRIO - MERCANTIL
L28- AM AZONIA: A GRANDE FRONTEIRA
L29- A SUSTENTABILIDADE DO DESENVOLVIMENTO BRASILEIRO
L30- O BRASIL E A INTEGRAÇÃO LATINO - AMERICANO
L31- O MEIO TÉCNICO – CIENTÍFICO E O PAPEL DA INFORMAÇÃO
L32- ROBÔS E ENGENHEIROS: PARA ONDE VÃO OS OPERÁRIOS?
DVD 03
L33- O SISTEMA FINANCEIRO GLOBAL E OS LIMITES DO ESTADO - NAÇÃO
L34- RITMOS E MOVIMENTOS DA POPULAÇÃO MUNDIAL
L35- A ENERGIA VITAL: OS RECURSOS NATURAIS SÃO INESGOTÁVEIS
L36- ALIMENTOS, MATÉRIAS – PRIMAS E BIOTECNOLOGIAS: O PAPEL DO CAMPO
L37- PARA ALÉM DA POLARIZAÇÃO: OS NOVOS BLOCOS POLÍTICOS
L38- A POBREZA DAS NAÇÕES: ONDE FICOU O DESENVOLVIMENTO?
L39- O OVO DA SERPENTE: A CULTURA DA VIOLÊNCIA
L40- O EMBRIÃO DE GAIA: A ECOLOGIA COMO UTOPIA PLANETÁRIA
L01- O ESPAÇO DA GEOGRAFIA
L02- OBSERVAR A PAISAGEM
L03- PENSAR EM ESCALAS
L04- MODIFICAR O MEIO AMBIENTE
L05- DELIMITAR O TERRITÓRIO
L06- VIVER EM UM MUNDO DE NAÇÕES
L07- HABITAR EM CAMPOS E CIDADES
L08- TRABALHAR AS REGIÕES
L09- LIGAR-SE AS REDES
L10- NAVEGAR EM INFORMAÇÕES
L11- DESCREVER O LUGAR
L12- DECIFRAR AS FORMAS
L13- IDENTIFICAR OS PROCESSOS
L14- COMBINAR AS FORÇAS
L15- RECONHECER AS DIFERENÇAS
L16- DISTRINGUIR OS CONJUNTOS
DVD 02
L17- DESCOBRIR AS LIGAÇÕES
L18- ACOMPANHAR AS MUDANÇAS
L19- PERCEBER OS RISCOS
L20- PROPOR ALTERNATIVAS
L21- QUANTOS BRASIS EXISTEM?
L22- CULTURA IBÉRICA E NATUREZA TROPICAL
L23- UMA FRONTEIRA EM MOVIMENTO
L24- CONDOMÍNIOS E FAVELAS: A URBANIZAÇÃO DESIGUAL
L25- CIDADE MUNDIAL, DOMÍNIOS E FRONTEIRAS
L26- CENTRO SUL: O CINTURÃO URBANO - INDUSTRIAL
L27- NORDESTE: O DOMÍNIO AGRÁRIO - MERCANTIL
L28- AM AZONIA: A GRANDE FRONTEIRA
L29- A SUSTENTABILIDADE DO DESENVOLVIMENTO BRASILEIRO
L30- O BRASIL E A INTEGRAÇÃO LATINO - AMERICANO
L31- O MEIO TÉCNICO – CIENTÍFICO E O PAPEL DA INFORMAÇÃO
L32- ROBÔS E ENGENHEIROS: PARA ONDE VÃO OS OPERÁRIOS?
DVD 03
L33- O SISTEMA FINANCEIRO GLOBAL E OS LIMITES DO ESTADO - NAÇÃO
L34- RITMOS E MOVIMENTOS DA POPULAÇÃO MUNDIAL
L35- A ENERGIA VITAL: OS RECURSOS NATURAIS SÃO INESGOTÁVEIS
L36- ALIMENTOS, MATÉRIAS – PRIMAS E BIOTECNOLOGIAS: O PAPEL DO CAMPO
L37- PARA ALÉM DA POLARIZAÇÃO: OS NOVOS BLOCOS POLÍTICOS
L38- A POBREZA DAS NAÇÕES: ONDE FICOU O DESENVOLVIMENTO?
L39- O OVO DA SERPENTE: A CULTURA DA VIOLÊNCIA
L40- O EMBRIÃO DE GAIA: A ECOLOGIA COMO UTOPIA PLANETÁRIA
Abertura de Chamados
A partir de 12/05/2011, abertura de chamado para solicitação de serviço de informática e para pedir orçamento de materiais para manutenção, tanto de informática quanto a outros reparos, deverá ser feito através do e-mail analenzi@sed.sc.gov.br ou pelo telefone 3531-3823 com Ana Lúcia.
Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2011
Estão abertas até o dia 26 de junho as inscrições para a sexta edição do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores, que valoriza e reconhece os melhores projetos educacionais desenvolvidos por professores brasileiros que utilizam a tecnologia para melhorar os processos de ensino e aprendizagem.
Para concorrer, basta acessar o site http://www.educadoresinovadores.com.br/ e seguir as instruções. Educadores de todo o Brasil podem se inscrever nas seguintes categorias:
Escolas Públicas de Educação Básica
Podem se inscrever individualmente educadores e gestores da rede pública de ensino, independentemente de sua área de atuação (ex. Português, Matemática, Física etc.): Secretarias Municipais ou Estaduais de Ensino, incluindo os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs), escolas públicas (municipais, estaduais ou federais), fundações e instituições de ensino sem fins lucrativos que atuem no Ensino Formal e não cobrem pelos serviços prestados. Também podem participar os educadores de escolas técnicas que lecionem disciplinas de educação básica como, Português, Matemática, Ciência etc.
· Inovação em Comunidade: Aprendizagem Além da Sala de Aula
· Inovação em Colaboração: Aprendizagem Colaborativa
· Inovação em Conteúdo: Construção do Conhecimento e Pensamento Crítico
Os educadores que se inscreverem em uma das três categorias acima poderão ser remanejados pelo Comitê de Seleção para duas categorias especiais: Inovação em Contextos Desafiadores e Uso Avançado de Tecnologias Microsoft na Aprendizagem.
Leia mais...
Para concorrer, basta acessar o site http://www.educadoresinovadores.com.br/ e seguir as instruções. Educadores de todo o Brasil podem se inscrever nas seguintes categorias:
Escolas Públicas de Educação Básica
Podem se inscrever individualmente educadores e gestores da rede pública de ensino, independentemente de sua área de atuação (ex. Português, Matemática, Física etc.): Secretarias Municipais ou Estaduais de Ensino, incluindo os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs), escolas públicas (municipais, estaduais ou federais), fundações e instituições de ensino sem fins lucrativos que atuem no Ensino Formal e não cobrem pelos serviços prestados. Também podem participar os educadores de escolas técnicas que lecionem disciplinas de educação básica como, Português, Matemática, Ciência etc.
· Inovação em Comunidade: Aprendizagem Além da Sala de Aula
· Inovação em Colaboração: Aprendizagem Colaborativa
· Inovação em Conteúdo: Construção do Conhecimento e Pensamento Crítico
Os educadores que se inscreverem em uma das três categorias acima poderão ser remanejados pelo Comitê de Seleção para duas categorias especiais: Inovação em Contextos Desafiadores e Uso Avançado de Tecnologias Microsoft na Aprendizagem.
Leia mais...
Assinar:
Postagens (Atom)